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Les élèves participent à la Semaine de la presse et des médias

Enquête journalistique immersive, fausse émission télévisée, réflexions sur l’IA ou créations artistiques à partir de magazines : la Semaine de la presse et des médias dans l’École, organisée du 28 juillet au 1er août en Nouvelle-Calédonie, a été riche en activités diverses pour nos collégiens. Chaque classe a ainsi participé à des ateliers en lien avec l’Éducation aux médias et à l’information.

Un jeu interactif et une exposition d’actualité
Travail de différenciation entre un article et une publicité.

Les élèves de 6ème ont participé à un jeu proposé par le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) intitulé « Qu’est-ce que tu fabriques ? ». Comme l’indique le CLEMI, « les élèves découvrent les caractéristiques d’Alexi, un ours en peluche connecté, et choisissent les éléments qui servent leur production finale : une publicité ou un article. »

En classe entière, les élèves ont ensuite été amenés à réfléchir sur les intentions respectives de ces messages et à imaginer et découvrir d’autres articles journalistiques.

Exemple de productions : à gauche une publicité, à droite un article journalistique.

Les élèves de 6ème ont également réalisé une exposition, affichée au CDI depuis cette semaine, à partir d’anciens numéros du magazine Okapi. Ils ont ainsi découpé les magazines avant de réaliser des collages mettant en valeur Okapi et l’actualité.

Enquête journalistique immersive

Les élèves de 4ème ont également participé à une production du CLEMI grâce à Classe Investigation, une enquête journalistique immersive. Durant trois heures, les élèves ont endossé le rôle de journalistes et ont pu recueillir des témoignages et réaliser un reportage fictif filmé.

En salle informatique, les élèves ont pu écouter différents témoignages.

Objectif : parvenir à hiérarchiser les informations, rester fidèles aux propos des témoins et parvenir à transmettre une information fiable et de qualité.

En cours d’histoire-géographie, les élèves de 3ème ont pu, de leur côté, réfléchir aux dangers de l’IA pour l’information et aux bons réflexes à observer en tant que consommateurs de réseaux sociaux et d’information. Ils ont également, en cours de français, eu l’occasion de rédiger un article.

Émission télévisée avec Livre, mon ami

Enfin, les élèves de la classe de 5ème, accompagnés par deux élèves de 6ème et des CM1 et CM2 de l’école pilote, ont mis en place une émission télévisée afin d’échanger, durant une heure en visio avec Manon Fargetton, autrice lauréate du prix littéraire Livre, mon ami.

De quoi en apprendre plus sur l’écriture et la littérature et de s’entraîner à rédiger des chroniques journalistiques diverses.

Mise à jour : 31 juillet 2025

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