Projet Buba Turbo : quand les jeunes de la résidence scolaire se transforment en cinéastes

Dans la salle d’étude du collège, les idées fusent, des élèves débarquent avec des pots de peinture, les uns fabriquent un costume en aluminium, les autres peaufinent leurs scénarios. Alors que le soir tombe sur l’établissement, les collégiens volontaires de la résidence scolaire participent à un atelier de création audiovisuelle. Objectif : créer des courts métrages de toutes pièces, pour rendre hommage à des films déjà existants. Le tout en faga et en iaai.

Dans le fascicule de présentation du projet, les objectifs sont clairs : « encourager la transmission et la valorisation des langues locales, reconnaître et renforcer les compétences des élèves en matière d’outils audiovisuels contemporains et favoriser les échanges entre générations ». Un projet imaginé par Une Taoupoulou, Christian Ihily, Waköiö Majele et Zoé Schellenbaum. Cette dernière, artiste engagée dans des projets entre Ouvéa et le Japon a l’habitude, avec des collègues d’un cinéma de Tokyo, de produire des petites parodies de films pour les réseaux sociaux. De quoi inspirer Une et Christian, habitués de l’animation avec l’association Ouvea Anim et Waköiö, auteur de la page Iaai un paradis en photo.

Du côté des collégiens, l’énergie est palpable. Les films choisis, pour des hommages tournés au collège, sont : Vaiana 2, La Nonne, Aquaman et Creed. Une fois le film Soyez sympa rembobinez visionné à la résidence, chaque groupe a ainsi commencé à imaginer son histoire et à la dessiner scène par scène grâce à la réalisation d’un storyboard.

Les élèves doivent maintenant fabriquer les costumes pour leurs films. Corde, manou, carton, aluminium : il faut découper, peindre, assembler, recycler. Des bouts de scènes surgissent peu à peu de l’imaginaire des collégiens. L’atelier se poursuit encore jusqu’au 13 mars, le tournage des courts métrages sera alors terminé. En juin/juillet, les intervenants devraient revenir de nouveau à la résidence et au collège, pour encadrer les élèves dans le montage des films, le choix des musiques et la finalisation des courts métrages.

Une restitution du projet, avec la projection des films réalisés, est prévue dans le courant de l’année scolaire.