Les 4 et 5 mai commémorés à Gossanah et Hwadrilla

Face à l’exposition mise en place à la tribu de Gossanah, les élèves de troisièmes, accompagnés de leurs professeurs de français (et professeur principal, M. Taillandier) et de E.F.C.K (éléments fondamentaux de la culture kanak, M. Adjougniope), ont été touchés de découvrir les photos, dessins et articles d’il y a 35 ans. L’occasion de revenir avec eux sur ce passé douloureux de l’île et de participer au devoir de mémoire.

Si beaucoup d’élèves connaissent leur histoire, c’est souvent de façon approximative. A Gossanah, ils ont pu poser de nombreuses questions aux organisateurs de la commémoration ainsi qu’à des témoins toujours vivants de l’époque.

Les jeunes de la tribu de Gossanah avaient préparé un questionnaire pour accompagner les collégiens dans leur découverte de l’exposition.

Un travail de mémoire dont les élèves ont pu parler dans les médias NCla1ère (à partir de 13 min 20) et Caledonia (à partir de 2 minutes 20), ainsi que dans les journaux télévisés du 5 mai au soir (à retrouver en ligne sur les deux chaînes de télévision).

Le 5 mai, ce sont les chanteurs de la chorale du collège, encadrés par Mme. Angéla Boucko, leur professeure d’éducation musicale, qui se sont rendus à la tribu de Hwadrilla. Ils ont d’abord participé à la commémoration de la mort des 19 en déposant, à la demande du Comité du 5 Mai , une gerbe sur chaque tombe.

Sur scène, ils ont ensuite interprété l’hymne calédonien (après avoir traduit le refrain en iaai, faga, anglais, espagnol et en langue des signes) ainsi qu’une adaptation chantée du poème de Victor Hugo, Demain, dès l’aube. Une performance de nos élèves très appréciée. Ils devraient de nouveau chanter sur scène lors de la Fête du lagon, à Mouli le 23 juin.